Lente

Beste lentelezers, jullie hebben het waarschijnlijk ook al gemerkt, de lente is in het land! Eindelijk...
Nu kan ik weer lekker, rustig en niet verkleumd in het zonnetje zitten, heerlijk toch.

Gisterenmiddag tijdens de middagpauze had ik toezicht op de speelplaats en er hing een heel zomers sfeertje. Dansende meisjes met luide muziek, lustig voetballende kerels en leerkrachten die hun batterijtjes aan het opladen waren op de banken me de zon in de snoet. Zalig. Ook zalig om te trainen. Het vlot allemaal wat beter door de hogere temperatuur, er is iets minder opwarming nodig om een goed tempo te halen. Het is ook aangenamer om te rijden omdat het zonnetje schijnt.

Opvallend is wel het gedrag van de kinderen. Ze zijn wat wilder en meer wispelturig in de klas, ze kunnen moeilijker stilzitten en zijn luidruchtiger. En dat allemaal sinds de zon meer te zien is en de temperatuur hoger gaat. Vreeeeeeemd!

De zesde klas

De meesten onder jullie zullen ondertussen al weten dat ik vanaf 3 september begonnen ben met werken. Vanaf die datum werd ik meester in de basisschool van het Koninklijk Atheneum Etterbeek, kortweg BKA Etterbeek. Het was oorspronkelijk de bedoeling dat ik in het GOK-team zou belanden en de klassen vier, vijf en zes zou begeleiden. Uiteindelijk kreeg ik de zesde klas naar me toegeschoven aangezien de leraar daarvan in ziekteverlof was en pas na een tweetal weken zou terugkomen. Een zesde, niet eenvoudig, zeker niet na m'n ervaring het het 2e jaar van m'n opleiding, maar ik startte dus op 3 september in 6K (K van Kristof die ik vervang).
Alles goed en wel. De vervanging zou maar 2 weken duren. Uiteindelijk bleek drie à vier weken en uiteindelijk tot na de herfstvakantie realistischer. Dat Kristof niet meer zou terugkeren en ik dus een volledig jaar in het zesde zal staan was dus de laatste stap... Onverwacht was het niet echt, maar het was toch even raar. Ik kon dus aan de slag met een kudde kindjes die klaargestoomd moeten worden om volgend schooljaar het middelbaar te gaan betreden.
Het zijn er 26, kindjes, die stuk voor stuk anders zijn op alle mogelijke vlak. De grootste gelijkenis is het feit dat ze allemaal beginnen of bezig zijn met puberen. Geen makkelijke opdracht om de gang van zaken in goede banen te leiden. Maar goed, we doen ons best :) Het werd wel tijd dat het vakantie werd. Na acht weken in volle strijd zijn de kindjes 'op' en hun meester voelt de nood aan rust toch ook al goed. Geen nood, de collega's die al jaren in het vak staan vertonen dezelfde symptomen. Vakantie is dus een noodzaak, zowel voor ons als voor de leerlingen.
Uiteindelijk ben ik al twee maanden bezig met lesgeven, een tijd die echt voorbij is gevlogen. Voor je het weet is het alweer weekend, net zoals het weekend weer veel te kort uitvalt om te doen wat je wou doen. We zitten ondertussen alweer in het midden van de herfstvakantie, die ook al veel te snel voorbij aan het gaan is. Hierna volgen nog 7 weken les, tot het einde van het eerste trimester waarin nog een keertje grote toetsen worden voorzien. Het zal alvast een drukke periode worden, zowel voor de kinderen als voor mij. Als ik goed reken is er momenteel al één vijfde van het schooljaar achter de rug. En eigenlijk moet alles nog goed en wel beginnen...

Gok-job

Jawel, ik heb werk gevonden. Neen, niet in Gent, maar wel in Etterbeek. Je weet wel, een deelgemeente van Brussel, onze hoofdstad.

Ik was net aan zee met Karen toen Els me vroeg op de ochtend uit m'n bed belden. Ze vertelde met dat ze op haar school een leraar zochten voor het tweede leerjaar. Haar directeur had gevraagd of ze niemand kende die werk zocht in die brache. Verdwaasd kreeg ik de directeur aan de lijn die me vertelde wat het probleem was en dat ik die middag nog zou moeten terugbellen met een voorlopig antwoord. Na enig over en weer getelefoneer naar huis belde ik die middag de directeur opnieuw op waarbij hij me vertelde dat het tweede studiejaar al verkocht was, maar nu wel een full-time plaats in de zorgverbreding (GOK) was vrijgekomen.

De volgende dag ging ik naar Gent voor een bevraging op de hogeschool, schreef thuis snel mijn cv, ging dan naar de voorproclamatie waar ik te horen kreeg dat ik geslaagd was en vertrok dan naar Etterbeek voor een gesprek met de directeur. Na anderhalf uur te hebben gereisd kwam ik op de school toe. 'BS 't beekje' ligt in de Europese wijk te midden van een rustige groene zone. Na een kort gesprek bleek dat mijn job nog in nevel gehuld was en er maar een kleine kans meer bestond om daar te kunnen gaan werken. Ik mocht hem op maandag terugbellen om meer te weten te komen. Terug naar huis zonder job dus.

De ochtend nadien kreeg ik weer vroeg telefoon. Dit keer van diezelfde directeur die nu met zekerheid kon zeggen dat de job van gok-leerkracht vacant was. Ik moest dus snel beslissen of ik het al da niet zou doen. Na weer wat heen en weer getelefoneer besloot ik dan de job aan te nemen.

Vanaf één september wordt het dus pendelen tussen Gent en Etterbeek. Het zal vroeg opstaan worden en later thuis komen dan gewoonlijk. De sport zal waarschijnlijk op een lager pitje komen te staan en het sociale zal misschien ook wel wat minder zijn, maar het zal wel een gewoonte worden. In Gent is tot en met januari helemaal geen werk in het onderwijs te vinden, dus was het maar logisch dat ik voor de zekerheid in Etterbeek koos.

>> website Basisschool 't Beekje

arbeit

Vandaag ga ik officieel van start met het maken van m'n lessen voor de komende stage. Ik stond al vroeg op om te beginnen aan het uitschrijven van m'n eerste les. Nou goed, ik heb er dit weekend al 2 uit m'n duim gezogen, maar dit is echt de start. De les die ik net afrondde was een les beeld waarin de kinderen een auto mogen "pimpen", jawel, echte kunstwerkjes zullen het worden. Ze kleuren eerst de wagen vol en zetten er tekeningen op waarna ze hem uitknippen en samenlijmen om een echte wagen te hebben. Als ze dat gedaan hebben mogen ze een landschapje maken waarin hij kan blinken. Om niet zomaar een alledaagse auto te maken koos ik voor een antieke amerikaanse slee, een Lincoln (hier vind je hem).
Zodadelijk vertrek ik naar het Kompas, waar ik een kindje ga volgen die dyslexie heeft. Ik moet een taak maken voor nederlands waarin ik vermeld wat het probleem is, wat ze er aan doen en nog allerhande nutteloze dingen. Daarna ga ik opnieuw proberen de handleidingen die ik nodig heb om de lessen te maken te gaan kopiëren op school. Hopelijk lukt het wat beter dan de vorige keer...

stageblaadjes

De stage is niet zoveraf meer. Na de krokusvakantie sta ik 3 weken voor de klas, in het vierde leerjaar van basisschool Groenweelde, de school waar ik ook als lilliputter op de banken zat. Beetje nostalgie dus. Ik kreeg gisteren mijn onderwerpen onder m'n neus geschoven, maar gelukkig bleken die nogal mee te vallen. Aangezien het een 'leefschool' geworden is werken de leerlingen veel meer zelfstandig zodat ik minder les moet geven, maar de gasten wel bezig zijn met de leerstof.
Vandaag was het dus tijd om de handleidingen te kopiëren en inspiratie op te doen voor de lesvoorbereidingen. Vol goede moed trok ik naar de Ledeganck waar ik alles netje opzocht en zou kopiëren. Ik schoof alles netjes in het kopieerapparaat, maar het resultaat was allesbehalve vrolijk. Alle 50 blaadjes waren gekreukt, onleesbaar en dus gedoemd om in de vuilnisbak te verdwijnen, great... Dan maar de andere machine. Alles een voor een instoppen, knopje duwen, uithalen, instoppen, knopje duwen, uithalen... totdat de kaart op was (niet veel later dus). Goed, een nieuwe halen. Aan de balie vroeg ik vriendelijk naar een kaart, maar het antwoord luidde "neen". Ik lachte even binnensmonds, maar het bleek dat de kaarten op waren. Goed, de halve school afgestapt om een Marc te onderscheppen, maar die bleek spoorloos. Na een kwartier aan z'n deur te hebben gekampeerd gaf ik het op en keerde ik terug naar het leercentrum waar ik m'n boeltje pakte en het rustig afbolde. Frustrerend zo'n toestanden.Hopelijk werkt dat ding maandag wel naar behoren en hebben ze nieuwe kaarten in voorraad...